Introducción

La poca y deficiente educación sexual que reciben en general nuestros niños se basa sólo en la cuestión anatómica (diferencias entre el varón y la mujer) y las relaciones sexuales desde el punto de vista de la posibilidad de enfermar.

Nuestros hijos necesitan, por el contrario, aprender que el sexo es una vía de comunicación en el amor y el respeto, y lo hermoso que es formar una pareja.

Lo ideal sería comenzar con la educacion sexual a partir de los últimos años de la escuela primaria, a los diez u once años. Siempre será necesario hablar en el lenguaje que ellos manejan, enseñándoles a conocer y querer su cuerpo. Algunos discuten si niños y niñas deben participar de estas clases en conjunto o por separado. A nuestro parecer, deben ser conjuntos, ya que en la cotidianeidad estarán compartiendo todas sus experiencias. Si hubiera grupos que se resistieran a compartir las clases, sería posible separarlos al comienzo de los cursos para después, paulatinamente, tender a que los compartan.

Los temas básicos de los cursos incluyen, por supuesto, la parte anatómica. Sin embargo, no es ese el contenido clave. Discutiremos con los niños las primeras señales, tanto de ellas como de ellos, al comenzar a cambiar sus cuerpos. Los contenidos son muy amplios, y van desde las primeras sensaciones con respecto al otro sexo, hasta la manera correcta de usar un condón.

No sirve brindar a los chicos clases aisladas y esporádicas. Será necesario sostener la educación sexual como una parte más del aprendizaje para la vida. Como todo conocimiento, los conceptos se apoyan unos sobre otros, a lo largo de los encuentros.

Colaboró en este artículo: Dra. Lucía Morales

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