Definir la sexualidad infantil es recortar la capacidad de amar. Pero no podemos negar que los padres no saben qué hacer con ello... Quieren hacer buena letra y no se dan cuenta de que todo lo que hacen con el si y con el no, es educación para la futura capacidad de amar. ¿Que significa esto?

Que los padres son un modelo con sus actitudes... hablen o no del tema! Que el niño no pregunte no significa que no quiera saber. Es simplemente que no se anima a preguntar por la actitud que los padres tengan hacia el tema. Y muchas veces, cuando pregunta, es mal interpretado como:

•"grosero" porque lo preguntó en voz alta...
•"mal educado" porque lo preguntó al vendedor...
•"fuera de lugar" porque lo preguntó en la iglesia, o en la escuela...
•"degenerado" porque espió a las niñas ....o les levantó las polleras...

El niño tiende un puente de formas insólitas porque necesita completar la "identidad corporal". El niño está armando su cuerpo, porque está demostrado que la imagen interna del cuerpo nada tiene que ver con la externa... ¡vaya novedad!.